Uso de ABC Kids – Tracing & Phonics

ABC Kids – Tracing & Phonics es una herramienta excelente para apoyar el aprendizaje del alfabeto y las habilidades fonéticas en los niños de 6 a 8 años. Las maestras pueden incorporar esta aplicación en sus lecciones de las siguientes maneras:

• Refuerzo de la Fonética y el Alfabeto:
  • Utilizar la aplicación durante las actividades de lectura y escritura para reforzar el reconocimiento de letras y sonidos. Los estudiantes pueden practicar el trazo de letras y asociarlas con sus sonidos correspondientes, lo cual complementa la enseñanza tradicional del alfabeto.
  • Integrar las actividades de trazo en el plan de clases semanal, alineándolas con los objetivos de aprendizaje del diseño curricular dominicano para el desarrollo de habilidades básicas en lengua española.
• Actividades Individuales y en Grupo:
  • Incorporar la aplicación en las estaciones de trabajo en el aula, permitiendo que los estudiantes trabajen individualmente o en grupos pequeños. Esto fomenta el aprendizaje autónomo y la colaboración entre compañeros.
  • Realizar sesiones en las que los estudiantes se turnen para usar la aplicación, supervisando y guiando su progreso mientras completan las actividades de trazo y fonética.
• Monitoreo del Progreso:
  • Aprovechar las características de seguimiento de la aplicación para evaluar el progreso de los estudiantes. Las maestras pueden usar esta información para ajustar las lecciones y proporcionar apoyo adicional a los estudiantes que lo necesiten.

Uso de Tell Me A Story

Tell Me A Story fomenta el desarrollo de habilidades narrativas y lingüísticas a través de la creación y escucha de cuentos. Su uso en el aula puede ser muy beneficioso de las siguientes maneras:

• Desarrollo de Habilidades Narrativas:
  • Integrar la aplicación en actividades de narración en las que los estudiantes creen y cuenten sus propias historias. Esto puede ser parte de las lecciones de expresión escrita y oral, alineadas con los objetivos del diseño curricular dominicano para el desarrollo del lenguaje y la comunicación.
  • Realizar talleres de creación de cuentos donde los estudiantes usen la aplicación para construir y personalizar historias, fortaleciendo su capacidad para estructurar relatos y utilizar el vocabulario de manera creativa.
• Lectura y Comprensión:
  • Utilizar los cuentos interactivos de la aplicación como material de lectura adicional. Los estudiantes pueden escuchar historias narradas y discutir su contenido, lo que refuerza la comprensión lectora y el análisis de textos.
  • Implementar actividades en las que los estudiantes comparen y contrasten los cuentos que han creado con los que han escuchado en la aplicación, desarrollando habilidades de análisis y crítica literaria.
• Integración con el Currículo:
  • Alinear las actividades de la aplicación con los temas del currículo dominicano, como la comprensión lectora, la expresión oral y escrita, y el desarrollo de habilidades lingüísticas. Las maestras pueden planificar unidades de aprendizaje que integren el uso de la aplicación con los objetivos del currículo.
  • Incorporar la aplicación en proyectos interdisciplinarios, como la creación de cuentos que integren temas de ciencias sociales, naturales o matemáticas, promoviendo un enfoque integral del aprendizaje.

Conclusión

El uso de ABC Kids – Tracing & Phonics y Tell Me A Story en las tabletas ofrece a las maestras del nivel primario herramientas poderosas para enriquecer el proceso de enseñanza y aprendizaje. Al integrar estas aplicaciones en el aula, las maestras pueden apoyar el desarrollo de habilidades fundamentales en lectura y escritura, al mismo tiempo que cumplen con los requisitos del diseño curricular dominicano. El enfoque en el uso de tabletas facilita un aprendizaje interactivo y personalizado, adaptado a las necesidades y ritmo de cada estudiante.